perdirjen dikdasmen no 464 d d5 kk 2018

KI dan KD terbaru untuk C1, C2, dan C3 OTKP SMK Kur 13
Silahkan donload disini.

LKS Bilingual Secretary 2018

 Lomba Kompetensi Siswa

• Materi LKS Nasional Bilingual Secretary 2018 di Lombok NTB ada disini. 

Petunjuk MPLS 2018

Petunjuk Pelaksanaan dan Materi MPLS 2018 - 2019 SD , SMP , SMA dan SMK - Memasuki Tahun Pelajaran 2018 - 2019 , Sebagaimana Diketahui 3 ( Tiga ) Hari Pada Permulaan Masuk Sekolah Diwajibkan Untuk Melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS )  Dahulu orang menyebutnya Masa Orientasi Siswa (MOS), namun Setelah Terbitnya Permendikbud 18 tahun 2016  lalu pemerintah mengubah nama tersebut menjadi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Nama tersebut diharapkan dapat mengubah paradigma masyarakat tentang seramnya Masa Orientasi di sekolah, karena MOS jaman dahulu identik dengan kegiatan peloncoan siswa, saling mengerjai siswa baru dan lain sebagainya. 

Kegiatan apa saja yang akan diberikan kepada peserta didik baru di tahun 2018 ini? 

Kami akan membagikan Petunjuk Pelaksanaan dan file Materi MPLS yang dapat digunakan sebagai bahan MPLS Tahun Pelajaran 2018 - 2019.
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS ) Tahun Pelajaran 2018 - 2019 Perlu Dilakukan dengan tujuan untuk :

a. mengenali potensi diri siswa baru;

b. membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah;

c. menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa baru;

d. mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya;

e. menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong. 

Info PPDB 2018

Berikuti ini, info PPDB SMK 2018 berdasar juknis dari Dinas Pemuda dan Olahraga DIY. Info

Pelatihan E Raport

Penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik. Penilaian hasil belajar peserta didik dilaksanakan berdasarkan standar penilaian pendidikan yang berlaku secara nasional. Standar penilaian pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik.

Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilakukan secara berkesi-nambungan untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil, dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. Penilaian tersebut di atas digunakan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik, dan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar, serta untuk memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia serta kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dilakukan melalui :

Peringatan Hari Kartini

Hampir semua manusia di Indonesia, khususnya para wanita pernah mendengar nama RA Kartini. Sosok perempuan kelahiran Jepara Jawa Tengah yang diyakini sebagai salah satu tokoh emansipasi wanita pada masa itu. Tokoh yang merubah "derajat" wanita, dari konco wingking menjadi tokoh yang sejajar dengan pria. sehingga hampir setiap tanggal 21 April selalu diperingati sebagai hari Kartini. Presiden Soekarno mengeluarkan Keputusan Presiden Republik Indonesia No.108 Tahun 1964, tanggal 2 Mei 1964, yang menetapkan Kartini sebagai Pahlawan Kemerdekaan Nasional sekaligus menetapkan hari lahir Kartini, tanggal 21 April, untuk diperingati setiap tahun sebagai hari besar yang kemudian dikenal sebagai Hari Kartini. Inilah yang menjadi dasar adanya perayaan hari Kartini. Sebenarnya peringatan hari Kartini, bukan hanya dengan pakaian adat jawa, atau aneka lomba, tetapi bagaimana menggugah wanita khususnya dan pria untuk memrubah pikiran menjadi "terbuka" terhadap perubahan dan kemajuan. Sehingga pria atau wanita dapat berprestasi dan berpartisipasi dalam pembangunan sesuai dengan kodrat dan kemampuannya masing-masing. 
Di SMK N I Bantul juga tidak ketinggalan mengadakan peringatan hari kartini. sehubungan kelas XII sudah selesai UN makan acara ini hanya diikuti oleh klas X dan kelas XI (kecuali Administrasi Perkantoran ) yang masih prakerin, Acara ini diselengarakan hari Selasa, 24 April 2018 dengan acara lomba tumpeng, dimas diajeng, dan berbagai acara yang positif.

PRAKTEK PERJALANAN DINAS

Salah satu materi elajaran kejuruan administrasi perkantoran adalah mengatur perjalanan dinas. Di materi ini peserta didik, diminta untuk membuat perencanaan, melaksanakan samapai melaporkan dan melakukan evaluasi perjalanan yang sudah dilakukan.
Materi ini bukan hanya sekedar teori saja, tetapi harus dipraktekkan oleh seluruh siswa, agar mereka mereka dapat merasakan bagaimana mengelola perjalanan dinas yang sebenarnya.
Untuk tahun 2018, perjalanan dinas dilakukan oleh kelas XII Administrasi perkantoran, dengan tujuan kota Surakarta. Perjalanan dari Jogja menggunakan kereta api Pramex, turun di stasiun Balapan Solo, dilanjut ke Kantor Pajak Surakarta di Manahan, mengunjungi Taman Balekambang, kemudian ke Stasiun Balapan, dan menuju Jogjakarta (stasiun Lempuyangan).
Perjalanan ini diikui oleh 66 siswa dan 11 guru.
Manfaat yang didapat selain mengetahui perjalanan dinas, dapat tambahan materi tentang pajak.
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat 20 April 2018.

UNBK

Salah satu yang sangat dipikirkan siswa kls XII SMK adalah UNBK. Seolah olah UN merupakan benteng terakhir yang harus di"dirobohkan" sebelum dinyatakan lulus dari sekolah. Banyak anak yang berkonsentrasi tinggi untuk menghadapi UN,  sehingga mencurahkan hampir segalanya untuk menghadapi UN.

Untuk SMK , UN telah dilkaksanakan tanggal 2 - 5 April dengan urutan Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris dan Teori Kejuruan. Walaupuan tidak menentukan kelulusan peserta didik, tapi hasil UN akan menentukan pretise dari masing masing peserta maupun sekolah. Semangat untuk berprestasi tinggi tanpa meninggalkan kejujuran merupakan misi yang diusung untuk UNBK tahun 2018. Semoga hasilnya tidak mengecewakan.

PENGERTIAN DAN TUJUAN TATA RUANG KANTOR

PENGERTIAN DAN TUJUAN TATA RUANG KANTOR

PENGERTIAN

Istilah tata ruang kantor berasal dari bahasa inggris, yaitu Office Layout atau sering disebut juga Layout saja. Tata ruang kantor adalah pengaturan perabotan, mesin, dan sebaginya didalam ruangan yang tersedia. Ada beberapa ahli yang mendefinisikan tata ruang kantor diantaranya, sebagai berikut :

1.      Menurut Drs.The Liang Gie mengatakan “Tata Ruang adalah penyusunan alat-alat pada letak yang tepat serta pengaturan kerja yang memberikan kepuasan bekerja bagi para karyawannya”.

2.      Menurut Litlefield & Petterson mengatakan “ Office lay out may be defined as the arrangement of furniture and equipment within available flour space” (tata ruang kantor dapat dirumuskan sebagai penyusunan perabot dan alat perlengkapan pada luas yang tersedia).

TUJUAN

Adapun tujuan dari penataan ruang kantor adalah sebagai berikut:

1.      Memberikan kemudahan yang optimum bagi arus komunikasi dan arus kerja.

2.      Memberikan kondisi kerja yang baik bagi setiap orang.

3.      Memudahkan pengawasan sehingga manajer dapat melihat staf yang sedang bekerja.

4.      Memberikan kemudahan yang tinggi kepada setiap gerakan karyawan dari meja ke meja.

5.      Menghindarkan diri dari kemungkinan saling menganggu antara karyawan dengan karyawan lainnya.

6.      Mempergunakan segenap ruangan dengan baik.

7.      Memisahkan pekerjaan yang berbunyi keras, gaduh dan menganggu dari pekerjaan yang sunyi.

8.      Terciptanya kesan yang baik tentang organisasi tersebut dari relasi dan tamu yang datang.

9.      Pelaksanaan pekerjaan dapat menempuh jarak yan terpendek.

Uji Kompetensi Keahlian

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) adalah bagian dari intervensi Pemerintah dalam menjamin mutu pendidikan pada satuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan. Pelaksanaan UKK bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada level tertentu sesuai Kompetensi Keahlian yang ditempuh selama masa pembelajaran di SMK. UKK terdiri dari Ujian Praktik Kejuruan yang umumnya diselenggarakan sebelum pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Teori Kejuruan yang merupakan bagian dari rangkaian pelaksanaan Ujian Nasional.

Ujian Praktik Kejuruan dapat dilaksanakan menggunakan standar yang ditetapkan oleh industri, Lembaga Sertifikasi Profesi dan perangkat uji yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di Tempat-tempat uji kompetensi. Satuan pendidikan yang menyelenggarakan UKK harus dinyatakan layak sebagai tempat uji kompetensi oleh koordinator Ujian Nasional Tingkat Provinsi atau Lembaga Sertifikasi Profesi. Perangkat ujian praktik yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersifat terbuka dan peserta uji dapat berlatih menggunakan perangkat ujian tersebut sebelum pelaksanaan ujian.

Sumber : https://psmk.kemdikbud.go.id/konten/2143/uji-kompetensi-keahlian-final

Kemendikbud Umumkan Format USBN 2018 untuk SD-SMP-SMA-SMK

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) mengumumkan format Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) terbaru untuk tahun 2018 bagi jenjang SD, SMP, SMA dan SMK. 

Untuk USBN jenjang SD, Mendikbud Muhadjir Effendy mengatakan 75-80 persen soal akan disiapkan oleh guru mata pelajaran pada satuan pendidikan. Rumusan soal itu lalu dikonsolidasikan dengan Kelompok Kerja Guru (KKG).

Dia menambahkan USBN jenjang SD di tahun 2018 hanya mengujikan tiga mata pelajaran, yakni Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika. Sebanyak 90 persen soal akan berjenis pilihan ganda, dan 10 persen berbentuk esai.

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN 2018

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) adalah bagian dari intervensi Pemerintah dalam menjamin mutu pendidikan pada satuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan. Pelaksanaan UKK bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada level tertentu sesuai Kompetensi Keahlian yang ditempuh selama masa pembelajaran di SMK. UKK terdiri dari Ujian Praktik Kejuruan yang umumnya diselenggarakan sebelum pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Teori Kejuruan yang merupakan bagian dari rangkaian pelaksanaan Ujian Nasional.

Ujian Praktik Kejuruan dapat dilaksanakan menggunakan standar yang ditetapkan oleh industri, Lembaga Sertifikasi Profesi dan perangkat uji yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di Tempat-tempat uji kompetensi. Satuan pendidikan yang menyelenggarakan UKK harus dinyatakan layak sebagai tempat uji kompetensi oleh koordinator Ujian Nasional Tingkat Provinsi atau Lembaga Sertifikasi Profesi. Perangkat ujian praktik yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersifat terbuka dan peserta uji dapat berlatih menggunakan perangkat ujian tersebut sebelum pelaksanaan ujian.

Secara umum perangkat Uji Kompetensi Keahlian terdiri atas :

1. Kisi-kisi Soal/Ujian Teori kejuruan (KST). Kisi-kisi soal ujian Teori Kejuruan merupakan konsep, prinsip-prinsip, prosedur, materi,bahan, dan lain-lain yang harus dikuasai peserta uji dalam melaksanakan pekerjaan bidang tertentu. Kisi-kisi ujian Teori kejuruan terbuka untuk umum.
2. Soal Teori Kejuruan (STK) adalah berupa soalpilihan ganda dengan 5 opsi jawaban. Soal Teori Kejuruan terdiri dari model Ujian Nasional Berbasis Kertas (Paper-based Test) dan Ujian Nasional Berbasis Komputer (Computer-based Test).
3. Kisi-kisi Soal Praktik Kejuruan (KSP). Kisi-kisi soal ujian Praktik Kejuruan merupakan kompetensi utama Standar Kompetensi danKompetensi Dasar yang harus dikuasai peserta uji dalam melaksanakan pekerjaan bidang tertentu. Kisi-kisi ujian Praktik kejuruan digunakan sebagai acuan dalam pembuatan perangkat ujian praktik kejuruan (Soal Praktik Kejuruan, LembarPedoman Penilaian, dan Instrumen Verifikasi)
4. Soal Praktik Kejuruan (SPK) adalah berupa penugasanbagi peserta uji untuk membuat atau proses dan mengerjakan suatu produk/jasa
5. Lembar Pedoman Penilaian Soal Praktik (PPsp) adalah rubrik yang digunakan untuk pemberian skor setiap komponen penilaian. Lembar penilaian memuat komponen penilaian, sub-komponen penilaian, pencapaian kompetensi, dan kriteria penilaian.
6. Instrumen Verifikasi Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan (InV) adalah instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakan satuan pendidikan atau institusi lain sebagai tempat penyelenggaraan ujian Praktik Kejuruan. Instrumen verifikasi memuat standar persyaratan peralatan utama, standar persyaratan peralatan pendukung,standar persyaratan tempat/ruang serta memuat persyaratan penguji yang terdiri atas penguji internal dan eksternal

https://psmk.kemdikbud.go.id/

Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian

Struktur Kurikulum 2013 Kompetensi Keahlian SMK Revisi Tahun 2017 Lengkap

Kurikulum ialah perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang diberikan oleh lembaga penyelengga pendidikan, yang terdiri dari rancangan pelajaran yang diberikan kepada siswa untuk satu periode jenjang pendidikan. Setelah diberlakukan kurikulum 2013 baru, kurikulum SMK beberapa kali mengalami revisi, hingga pada tahun 2017 ini, pemerintah membuat keputusan final untuk kurikulum SMK, dengan dikeluarkannya SK DIRJEN DIKDASMEN Nomor: 130/D/KEP/KR/201 tanggal 10 Februari 2017.

Perubahan kurikulum SMK yang terjadi seperti adanya istilah "kompetensi keahlian" untuk menggantikan kata "jurusan". Kemudian beberapa pelajaran terjadi perubahan seperti KKPI dan kewirausahaan. KKPI diganti dengan SIMULASI DIGITAL, Sedangkan kewirausahaan diperluas menjadi pelajaran PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN yang disingkat dengan PKW.

Nah, pada kesempatan ini, admin akan memberikan struktur kurikulum terbaru berdasarkan SK tersebut, bapak dan ibu guru juga bisa mendownload struktur masing-masing kompetensi keahlian yang ada di sekolah bapak dan ibu guru.

Kompetensi keahlian SMK berdasarkan Surat keputusan DIRJEN Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 130/D/KEP/KR/201 tanggal 10 Februari 2017

Spektrum terbaru Bisnis dan Manajemen ada disini